Pertamaubah terlebih dahulu pecahan itu agar penyebutnya menjadi sama yaitu dengan menggunakan KPK dari kedua penyebut itu. Seperti hal nya pada operasi hitung di atas KPK dari 3 dan 5 adalah 15; bila penyebut dikalikan dengan bilangan maka pembilangnya pun harus dikalikan juga. PERTEMUAN2 NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR 1 3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi 3.3.1 Menentukan bentuk operasi hitung hitung campuran yang melibatkan campuran terkait pecahan. bilangan cacah, pecahan, dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi. 2 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.3.1 Menyelesaikan soal dengan Penulisansecara matematis dinyatakan dalam bentuk 12 + 6 = 18. Jika dua buah bilangan tersebut dipisahkan oleh operator pengurangan (-) hasilnya tentu akan berbeda. Persamaan dengan operator pemisah pengurangan menjadi 12 - 6, hasilnya adalah 6. h Guru secara klasikal memberikan contoh-contoh sifat-sifat operasi hitung . 3). Kegiaatan Akhir a) Siswa dan guru mengadakan refleksi tentang operasi hitung campuran soal cerita b) Siswa diberi tugas mengerjakan soal-soal latihan. Pertemuan 3 1). Kegiatan Awal a) Memberikan motivasi untuk selalu mengerjakan tugas Tentukanhasil bagi berikut ini! 1. 75 2. 768 3. 81 4. 96 5. 930 Untuk memahami operasi hitung campuran bilangan bulat, pahamilah contoh di bawah ini! Hitunglah perbedaan suhu hasil AD1hRal.

hitunglah hasil operasi hitung campuran bilangan bulat berikut